Wenn Schule zur täglichen Belastung wird.

Wege finden. Krisen meistern.

Ich begleite Kinder, Jugendliche, Eltern, Lehrkräfte und Schulen in herausfordernden Schulkrisen – mit Verständnis, Klarheit und wirksamen Lösungen.

Ein Junge sitzt zusammengesunken und einsam bei Schulkrise in einem Schulkorridor

Wenn Schule zur täglichen Belastung wird.

Wege finden. Krisen meistern.

Ich begleite Kinder, Jugendliche, Eltern, Lehrkräfte und Schulen in herausfordernden Schulkrisen – mit Verständnis, Klarheit und wirksamen Lösungen.

Die passende Kompetenz fördern

Für Eltern, Lehrkräfte und Institutionen

Meine Haltung

Ich bin Marie Salzig

Seit über 25 Jahren arbeite ich im System Schule – als Förderschullehrerin und Sonderpädagogin für emotionale und soziale Entwicklung – mit dem Schwerpunkt auf Kinder, die herausfordern, anecken oder sich zunehmend zurückziehen.

Als systemische Familienberaterin und Elterncoach begleite ich zudem Familien, die genau an diesen Punkten in eine Schulkrise geraten.

Ich kenne alle Seiten und ich weiß: Schulkrisen haben keine einfache Ursache

Marie Salzig Gründerin von Schulkrisen verstehen steht an der Eingangstür einer Schule

Schulkrisen verstehen,
bevor sie falsch eingeordnet werden.

Krisen verstehen

Ursachen erkennen

Heikle Situationen deeskalieren

Beziehungen stärken

Lösungen entwickeln

Zukunft gestalten

Nicht jedes Verhalten ist absichtlich. Oft führen unbewusste Absichten wie Selbstschutz und Überlebenswille zu Handlungen, die von außen als störend, schwierig und unpassend wahrgenommen werden.

Oft ist auffälliges Verhalten ein Hilferuf.

Für wen ich da bin

Kinder und Jugendliche
Wenn Gefühle, Druck oder Überforderung zu groß werden.

Düstere Stimmung im Klassenzimmer mit einsamen Schüler

Familien und Eltern
Wenn Sorgen. Hilflosigkeit oder Konflikte den Alltag bestimmen.

Lehrkräfte und Teams
Wenn Verhaltenserausforderungen, Druck und Unsicherheit belasten.

Schulen und Institutionen
Wenn Krisen das Miteinander und die Entwicklung behindern.

Leerer Schulkorridor mit Schultasche und Schließfächern symbolisiert Abwesenheit bei Schulkrise

Für wen ich da bin

Kinder und Jugendliche
Wenn Gefühle, Druck oder Überforderung zu groß werden

Familien und Eltern
Wenn Sorgen. Hilflosigkeit oder Konflikte den Alltag bestimmen

Lehrkräfte und Teams
Wenn Verhaltenserausforderungen, Druck und Unsicherheit belasten.

Schulen und Institutionen
Wenn Krisen das Miteinander und die Entwicklung behindern.

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