Individuelle Schulkirsenbegleitung

Morgende voller Druck.
Rückzug, Streit oder völlige Erschöpfung.

Schulkrisen entstehen selten plötzlich.
Und sie brauchen mehr als schnelle Lösungen.

Der Schulkrisenkompass

Orientierung und Klarheit in eurer Schulkrise

Wenn ihr euch fragt: „Was passiert hier eigentlich gerade wirklich?“
dann ist der Schulkrisenkompass als Erstberatung der nächste Schritt.

Systemische Einordnung

Wir schauen gemeinsam auf das Gesamtsystem von Kind, Familie und Schule.

Fachliche
Klarheit

Das Verhalten wird genau gesehen und in seinen Ursachen verstanden.

Sichtung der
Ist-Situation

Clearing: Alle Dynamiken und Belastungen werden im Kontext betrachtet.

Nächste Schritte gemeinsam gehen

Ihr bekommt Orientierung und konkrete Empfehlungen für euren weiteren Weg.

Und so gehen wir konkret vor:

  • ausführliches Anamnesegespräch
  • systemische Betrachtung eurer Situation
  • Sichtung relevanter Unterlagen
  • fachliche Einschätzung möglicher Dynamiken
  • Orientierungsgespräch mit einer schriftlichen Zusammenfassung und Empfehlungen

Eine komplexe Situation

Genau zu verstehen, welche Faktoren zu der Krise geführt haben und dass es einen Weg hinaus und in ein neue Stabilität gibt.

Einen Weg zu finden und zu gehen-gemeinsam mit dem Jugendamt, der Schule, den Betreuer*innen und allen weitere Beteiligten. Rahmenbedingungen analysieren und gegebenenfalls anzupassen.

Die akute Belastungssituation zu deeskalieren und eine schützende, wertschätzende Haltung zu entwickeln, für sich selbst und für andere.

Belastete Beziehungen nachhaltig zu heilen und neue Fähigkeiten zum Umgang mit Krisen zu erlernen und anzuwenden.

Individuelle Schulkrisenbegleitung

Manche Familien brauchen nach der ersten Orientierung nicht nur Klarheit, sondern ganz konkrete Begleitung.

Schulkrisen betreffen selten nur den Schulbesuch. Sie verändern Beziehungen, Familiendynamiken, Selbstwert und den Alltag aller Beteiligten.
In der individuellen Begleitung unterstütze ich Familien über eine längere Zeit dabei, wieder Sicherheit, Orientierung und neue Handlungsmöglichkeiten zu entwickeln.